Maľba v postmediálnom veku / Painting in the Postmedial Age

Maľba v postmediálnom veku/Painting in the Postmedial Age. Sekcia vizuálnych a kultúrnych štúdií Centra výskumu a Katedra maľby a iných médií Vysokej školy výtvarných umení usporiadali v spolupráci s Ministerstvom kultúry Dánska, Dánskou agentúrou pre kultúru, Kultúrnym inštitútom Maďarskej republiky, Rakúskym kultúrnym fórom a Slovenskou národnou galériou v dňoch 30. a 31. mája 2012 medzinárodné sympózium Maľba v postmediálnom veku. Hlavným cieľom sympózia bolo vytvoriť platformu na kritickú reflexiu súčasnej maľby v snahe nájsť odpovede na otázky - čo spôsobilo cyklicky sa opakujúce konce a návraty maľby tak, ako sme ich zaznamenali nielen v priebehu celého 20. storočia, ale aj na začiatku nového milénia. Do akej miery môžeme dramatické zmeny v reflexii maľby spájať s vnútorným vývojom samotného umenia, do akej miery ide o proces ovplyvnený vonkajšími kultúrnymi, technologickými, či dokonca ekonomickými faktormi? Kľúčovou témou sympózia boli úvahy o nových priestoroch maľby v postmediálnom veku, a tak sa do centra pozornosti dostali predovšetkým otázky súvisiace s tým, akú úlohu zohráva maľba vo svete poznačenom dominantnosťou elektronických médií. Špeciálna pozornosť sa venovala vzťahu Východ - Západ. Na sympóziu sa zúčastnili nielen domáci odborníci, ale aj teoretičky a teoretici z krajín, s ktorými Slovensko bezprostredne susedí a má s nimi aj spoločnú politickú a kultúrnu minulosť. Cez optiku vybraných tematických okruhov poukázali na špecifické problémy domácej umeleckej scény a svoje tézy demonštrovali na domácom umeleckom materiáli. Venovali sa napríklad problematike Maľba a mágia slov, Expandujúca maľba: diskurzívne bojisko a intermediálne laboratórium, Pojem konceptuálneho maliarstva, Maľba dnes - potreba, revolta alebo stratégia? Miera oslabovania autorstva v dôsledku manipulácie s tendenciou, Čo je zlá maľba? Výstupom sympózia je predkladaný zborník Maľba v postmediálnom veku, ktorý zostavila kunsthistorička Jana Geržová. Slovensko-anglický text.